記者黃李舜／台北報導
在教育數位化與人工智慧浪潮下，教師角色正從傳統知識的傳遞者，轉變為學習的設計師、引導者與學生成長的夥伴。為協助教師掌握最新教育科技應用，「台灣學聯」於 8月27日及28日 分別在 南山中學與永平中學舉辦「AI 在現代教學中的賦能」兩場活動共吸引 超過400餘位教師熱烈參與。
「台灣學聯」日前於南山高中舉辦「AI 在現代教學中的賦能」活動，吸引大批教師參加，課程邀請 AI領域專家張志勇教授（左）主講。
照片：台灣學聯提供
課程特邀 AI領域專家張志勇教授主講。他以深入淺出的方式，分享 AI 技術如何融入教育場景，並展示其在 課程設計、教學研究、課堂互動 及 學習成效追蹤 上的實際應用。
張志勇指出，AI 不只是工具，更是教師的力量，AI 工具 能協助教師大幅縮減備課時間，提升課程設計效率。而在課堂中，AI 提供的數據支持讓教師可即時調整教學節奏，增進學生參與度與專注力，精準教學成為可能，讓教師將更多心力專注於學生個別輔導與教學研究。
現場教師紛紛表示，課程不僅啟發了 AI 融合教學的多元想像，更描繪出未來教育 「高效、智慧、創造力」 的新藍圖。
南山中學感謝「台灣學聯」的鼎力支持，認為課程有效提升了教師的專業能量，將有助於學校培育更多優秀人才。
「台灣學聯」日前於南山高中舉辦「AI 在現代教學中的賦能」活動，大批教師參與，
南山校長蔡銘城（左）頒感謝狀給教授張志勇（中）。
照片：台灣學聯提供
永平中學校長沈美華表示，永平高中114學年度的備課研習，感謝熱心推動高中職學生AI職業探索的台灣學聯蔡董事長的媒合，引薦淡江大學工學院物聯網與大數據研究中心主任張志勇教授，提供永平教師AI思維的AI賦能講座，深入淺出的帶領教師進入AI領域，全面且完整生動的敘事論述，讓與會的全體教師深具啟發受益匪淺。
教師對課程反應熱烈，並表示將持續探索與「台灣學聯」更多合作機會，推動學校教學品質再升級，為老師學生提供更優質、更前沿的教育服務。
「台灣學聯」日前於永平中學舉辦「AI 在現代教學中的賦能」活動，
永平中學校長沈美華（左）頒發感謝狀給教授張志勇（右）。
作為活動主辦方，「台灣學聯」發揮其在教育科技領域的資源與專業優勢，從課程規劃、專家邀請到現場組織，皆提供全方位支持。台灣學聯代表指出，「我們致力於推動前沿科技與教育的深度融合，幫助教師提升專業素養與教學效果。此次 AI 賦能課程的成功舉辦，是我們踐行使命的重要一步。未來，我們希望攜手更多學校與教師，共同開創教育新局面。」
此次活動「台灣學聯」展現出的專業組織力與教育使命感，將推動更多創新實踐在校園落地生根。
此篇文章最開始出處為: 台灣學聯攜手南山及永平中學 助力400位教師AI 教學賦能
